Ένας από τους αρχικούς στόχους του Σχεδίου μας ήταν το δικαίωμα της προόδου όλων ανεξαιρέτως των μαθητών που συμμετέχουν στην εκπαίδευση. Όλοι έχουμε παρατηρήσει ότι πολλοί μαθητές δεν θέλουν να έρχονται σχολείο απογοητευμένοι από τις επιδόσεις τους. Οι εκπαιδευτικοί νιώθουμε κουρασμένοι από την άρνηση των μαθητών μας να ανταποκριθούν στις προσπάθειες μας. Θελήσαμε λοιπόν να […]
Ενδοσχολική ημερίδα
Ενδοσχολική ημερίδα πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2020, με σκοπό την παρουσίαση του προγράμματος ERASMUS KA1+ “Νοιάζομαι, σέβομαι, συνεργάζομαι, συμμετέχω στις εξελίξεις”: Μαθήματα ζωής στο σχολείο “του αύριο” με στόχο τη διαμόρφωση του ενεργού πολίτη της Ευρώπης”. Στο πλαίσιο του προγράμματος που υλοποιείται από το σχολείο μας με την υποστήριξη του ΙΚΥ […]
Παραμονές της 25ης Μαρτίου, λίγο πριν το Πάσχα κι η άνοιξη έχει κάνει αισθητή την παρουσία της. Κανονικά αυτή θεωρείται μια από τις ομορφότερες περιόδους της σχολικής χρονιάς, μόνο που φέτος τίποτε δεν είναι το ίδιο, αφού όλοι προσπαθούμε να προσαρμοστούμε στη σκληρή πραγματικότητα της επιδημίας του κορωνοϊού. Η πολυήμερη παραμονή στο σπίτι μοιάζει δύσκολη, […]
Ταξινομώντας σκέψεις και εντυπώσεις «Αν θα πέθαινε ποτέ το θέατρο, θα ξαναγεννιόταν την επόμενη μέρα όταν κάποιο παιδί, σε μια σοφίτα, μπροστά από έναν σκονισμένο καθρέφτη, θα μεταμφιεζόταν με παλιά ρούχα νιώθοντας ότι άλλαξε χαρακτήρα.» Joan Brossa, ποιητής Όλοι κρύβουμε μέσα μας ένα παιδί που, ανέμελο, του αρέσει να παίζει. Στριμωγμένο σε μια γωνιά της […]
Αναστασία Μπότσαρη, Ευαγγελία Τσουκνάκη ,Αρετή Φλώρου Κυριακή 16/2 Το ταξίδι Την Κυριακή 16/2 ξεκινήσαμε από το Ελευθέριος Βενιζέλος στις 5.55 το πρωί για Ρώμη ξεκινώντας το ταξίδι που κατέληξε το ίδιο βράδυ στη Φλωρεντία. Στόχος του ταξιδιού μας; Η συμμετοχή στα επιμορφωτικά σεμινάρια: “ Mindfulness for teachers. A hand-on approach” και “Flipped classroom” στο πλαίσιο […]
Σύμφωνα με τους Estes et. al. (2014), το μοντέλο της «Ανεστραμμένης» τάξης, περιλαμβάνει τρία στάδια προετοιμασίας και εφαρμογής: Πριν την τάξη (pre-class) (μοντελοποίηση, προκαταρκτική αξιολόγηση) Οι μαθητές λαμβάνουν (συνήθως μέσω κάποιας πλατφόρμας Learning Management System) το εκπαιδευτικό υλικό για μελέτη. Μπορούν να το δουν όσες φορές θέλουν, να εστιάσουν σε όποια σημεία επιθυμούν, στο δικό τους […]
Η Ανεστραμμένη τάξη (Flipped classroom) είναι ένα νέο διδακτικό μοντέλο διδασκαλίας το οποίο ξεκίνησε από την Αμερική και σύντομα διαδόθηκε σε όλον τον κόσμο. Εφαρμόζεται σε όλα τα μαθήματα όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων και σε όλες τις ηλικίες. Αυτό που κάνει η Ανεστραμμένη τάξη είναι να στέλνει στο σπίτι του μαθητή το θεωρητικό κομμάτι του μαθήματος, συνήθως […]
Όλοι γνωρίζουμε πόσο σημαντική είναι για τη ζωή μας η ικανότητα να εκφραζόμαστε σωστά μέσα από τον γραπτό λόγο. Πρώτα πρώτα για λόγους πρακτικούς/λειτουργικούς: Είναι απαραίτητο για την επαγγελματική μας ανέλιξη. Θα χρειαστεί να γράψουμε βιογραφικά σημειώματα, περιλήψεις σημαντικών εγγράφων… Είναι απαραίτητο για την καθημερινότητά μας: αιτήσεις, αλληλογραφία, σημειώσεις… Όμως πέρα από την πρακτική πλευρά […]
Δευτέρα 17/02/2020 Φλωρεντία, ξύπνημα σε μια υπέροχη πόλη, ένα πλούσιο πρωινό, αγωνία και πολλές προσδοκίες από το course που είχα επιλέξει. Αφού συμβουλεύτηκα τον χάρτη, διαπίστωσα ότι το κτίριο του Europass ήταν πολύ κοντά στο ξενοδοχείο. 4 λεπτά περπάτημα. Τέλεια, 9:00 ξεκινούσε το μάθημα ,8:50 έφυγα από το ξενοδοχείο. Κι όμως, χάθηκα!!!!!!!!!!! Κατάφερα να […]
Το Μindfulness/ Ενσυνειδητότητα, είναι η ικανότητα να συνειδητοποιούμε κάθε στιγμή τις σκέψεις, τα συναισθήματα, τις σωματικές αισθήσεις μας και το περιβάλλον. Είναι επίσης, η αποδοχή, που σημαίνει ότι δίνουμε προσοχή στις σκέψεις και τα συναισθήματά μας χωρίς να τα κρίνουμε. Χωρίς να πιστεύουμε ότι υπάρχει ένας “σωστός” ή “λάθος” τρόπος σκέψης ή […]
